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取材から受けた会社の印象
今回の取材では、3名の現場職員の方とお話ししました。皆さん丁寧に答えてくださり、関係の良さが伝わってくる取材でした。
またこの学校の特徴を伺うと、前職で学校職員を経験したことがある方が「私たちに任されていると感じることが多いです」と話していました。一般的に学校職員は、学校としての方針に従いコツコツ作業を進めるといった環境が多いですが、同法人では裁量がある様子が見て取れます。
さらに、システムエンジニアや塾の教員、ウエディングプランナーなど、さまざまな前職の方が活躍している同法人。バックオフィス系の職種を経験した方はもちろん、その他の職種経験がある方は新しい視点での提案が可能。結果として多様性のある組織となり、円滑な学校運営に繋がるようです。
今回入職される方にも、ぜひ気が付いたことを教えてほしいとのこと。取材を通じて、自分の手で学校の仕組みをつくり、運営する面白さを感じられる職場だと感じました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◆国家資格を持ったプロフェッショナルを育てるやりがい
同法人が運営している学園では、作業療法士や理学療法士、保育士など、医療・福祉・保育分野の専門職を目指す学生が多数在学しています。入学当初から高い志を持った学生が、安心して学べる環境をつくるのが職員の役目です。履修や実習、キャリアといった相談を直接聞いたり、奨学金などの手続きを行なうことで、学生を支えていると感じる瞬間も多いそう。無事資格を取り、学校を卒業していく姿をみると、胸が熱くなります。
さらに卒業した学生が社会で活躍することで、自分自身も社会に貢献できたと感じると話していました。
同法人が運営している学園では、作業療法士や理学療法士、保育士など、医療・福祉・保育分野の専門職を目指す学生が多数在学しています。入学当初から高い志を持った学生が、安心して学べる環境をつくるのが職員の役目です。履修や実習、キャリアといった相談を直接聞いたり、奨学金などの手続きを行なうことで、学生を支えていると感じる瞬間も多いそう。無事資格を取り、学校を卒業していく姿をみると、胸が熱くなります。
さらに卒業した学生が社会で活躍することで、自分自身も社会に貢献できたと感じると話していました。
厳しさ◆自己研鑽をし続けなければならない大変さ
少子化が進む中、学校経営を続けるためには、職員は学生にとって魅力ある学校作りを推進し続けなければなりません。
学習しやすい学習環境（リアルとオンラインを用いたハイブリット型学習）を整備したり、悩みに真摯に向き合って卒業まで寄り添い続けたりと、職員の活躍が期待される場面は日常に多くあります。
そのため、時代の変化や学生に合わせて、職員自身が成長し続けなければならない重圧があるようです。
少子化が進む中、学校経営を続けるためには、職員は学生にとって魅力ある学校作りを推進し続けなければなりません。
学習しやすい学習環境（リアルとオンラインを用いたハイブリット型学習）を整備したり、悩みに真摯に向き合って卒業まで寄り添い続けたりと、職員の活躍が期待される場面は日常に多くあります。
そのため、時代の変化や学生に合わせて、職員自身が成長し続けなければならない重圧があるようです。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◆主体的に業務改善に取り組める方
同法人のクレドの1つに、「先駆性」があります。これは、常に新たな視点をもって社会や顧客のニーズをいち早く捉え、自ら改革に取り組むことにより、高い成果を目指すという考え方。こうした考えを自発的に行動に移せる方や、新しいことにも積極的に挑戦し学び続けられる方に向いています。
同法人のクレドの1つに、「先駆性」があります。これは、常に新たな視点をもって社会や顧客のニーズをいち早く捉え、自ら改革に取り組むことにより、高い成果を目指すという考え方。こうした考えを自発的に行動に移せる方や、新しいことにも積極的に挑戦し学び続けられる方に向いています。
向いていない人◆自ら学ぶ姿勢のない方（主体的に動こうとしない方）
今回の募集では、これまでの経験を活かし、業務改善ができる人材を求めています。そのため、受動的でなく、能動的に新しい業務を学ぶ姿勢のない方は向いていません。
今回の募集では、これまでの経験を活かし、業務改善ができる人材を求めています。そのため、受動的でなく、能動的に新しい業務を学ぶ姿勢のない方は向いていません。
