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取材から受けた会社の印象
解決すべき課題やニーズに合わせて、どんな教育や人材サービスを提供するか探究し続けている三幸学園グループ。そのチャレンジ精神について、詳しくお話を伺いました。
実は、創業から45年以上が経過している同グループ。長い歴史を歩んでいますが、その強みは「ベンチャー精神を持ち続け、職員、顧客、取引先の幸せを追求し続けてきた」ことにあるそうです。
同社の特徴は、幸せを実現するため、ハードルの高い経営目標を掲げてきたことにあるのだとか。地盤の固い企業では、その安定性ゆえに、大きな改革に踏み切れないところも多々あります。
しかし、教育・人材事業において蓄積したノウハウを武器に、ベンチャー企業のように「挑戦」できるのが、同グループの強みです。
大きな組織でありながら、ベンチャーのような勢いを大切に。この2つの強みがあるからこそ、熱意を持って事業を伸ばしていけるのではないかと感じました。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい◎生徒を明るい未来へ導くサポートができます。
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同校には「学校が好きではない」「人と話すのが苦手」「前の学校で先生と仲が良くなかった」などの様々な悩みを抱えた生徒が在籍するそう。それでも自ら乗り越えようと、努力している生徒はたくさんいるのだといいます。
たとえば、学校の先生と折り合いが悪く、同校に転入してきた生徒の場合。教員として、何度も話を聞いて生徒の本当の気持ちを見つけたり、あえて深くは探らずにただ寄り添ったりしたのだとか。
声をかけ、見守り続けた結果、「最近、毎日が楽しくなったよ」「○○さんと友だちになれたんだ……！」と言ってもらえたときは、涙が出るほど嬉しくなったのだそうです。
卒業のときには、「先生と出会えて本当に良かった。高校生活の間、本当にありがとうございます」と素敵な言葉を贈ってくれたとのこと。巣立った後も定期的に連絡をくれたり、学校に足を運んでくれたりするようです。
このような事例は、決して少なくはないのだとか。また、生徒の笑顔が何よりの喜びというのは、決してきれいごとではないそうです。「自分のしてきたことは間違いではなかった」と感じられると、報われた気持ちになるといいます。
生徒が成長していく様子や、だんだん笑顔が増えていくところを見られる、幸せを感じられる仕事です。
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同校には「学校が好きではない」「人と話すのが苦手」「前の学校で先生と仲が良くなかった」などの様々な悩みを抱えた生徒が在籍するそう。それでも自ら乗り越えようと、努力している生徒はたくさんいるのだといいます。
たとえば、学校の先生と折り合いが悪く、同校に転入してきた生徒の場合。教員として、何度も話を聞いて生徒の本当の気持ちを見つけたり、あえて深くは探らずにただ寄り添ったりしたのだとか。
声をかけ、見守り続けた結果、「最近、毎日が楽しくなったよ」「○○さんと友だちになれたんだ……！」と言ってもらえたときは、涙が出るほど嬉しくなったのだそうです。
卒業のときには、「先生と出会えて本当に良かった。高校生活の間、本当にありがとうございます」と素敵な言葉を贈ってくれたとのこと。巣立った後も定期的に連絡をくれたり、学校に足を運んでくれたりするようです。
このような事例は、決して少なくはないのだとか。また、生徒の笑顔が何よりの喜びというのは、決してきれいごとではないそうです。「自分のしてきたことは間違いではなかった」と感じられると、報われた気持ちになるといいます。
生徒が成長していく様子や、だんだん笑顔が増えていくところを見られる、幸せを感じられる仕事です。
厳しさ▲業務の幅が広く、マルチタスクがあります。
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担当する業務は、ひとつではありません。担当教科の指導、進路相談、生徒指導、文化祭やオープンキャンパスの準備、広報、保護者対応…と業務の幅が広いのが、教員の特徴であるといいます。
それに加えて、同校の場合は、生徒のバックグラウンドも多様。体調不良や不登校、芸能活動やスポーツの練習などで、学校に毎日通うことが難しい生徒も多くいます。そんな生徒たち一人ひとりに合わせて、幅広い業務を同時に進めていくのには、なかなか難しいことなのだそう。
もちろん周囲がサポートを行ないますが、優先順位を立てて業務を進めていくことに、慣れが必要になるでしょう。
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担当する業務は、ひとつではありません。担当教科の指導、進路相談、生徒指導、文化祭やオープンキャンパスの準備、広報、保護者対応…と業務の幅が広いのが、教員の特徴であるといいます。
それに加えて、同校の場合は、生徒のバックグラウンドも多様。体調不良や不登校、芸能活動やスポーツの練習などで、学校に毎日通うことが難しい生徒も多くいます。そんな生徒たち一人ひとりに合わせて、幅広い業務を同時に進めていくのには、なかなか難しいことなのだそう。
もちろん周囲がサポートを行ないますが、優先順位を立てて業務を進めていくことに、慣れが必要になるでしょう。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎困っている人をサポートできる方
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教育の仕事に興味があり、学園の理念に則って生徒の成長をサポートできる方に向いています。勉強の指導だけではなく、生徒の気持ちのケアも必要な仕事。悩みを抱えている人を放っておけない方も、教員に適しているでしょう。
とはいえ、自分のことを話したくない生徒も中にはいます。そんな生徒も適度な距離感で温かく見守れる方は、良い教員になれるでしょう。
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教育の仕事に興味があり、学園の理念に則って生徒の成長をサポートできる方に向いています。勉強の指導だけではなく、生徒の気持ちのケアも必要な仕事。悩みを抱えている人を放っておけない方も、教員に適しているでしょう。
とはいえ、自分のことを話したくない生徒も中にはいます。そんな生徒も適度な距離感で温かく見守れる方は、良い教員になれるでしょう。
向いていない人▲ひとりで業務を進めていきたい方
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教員の仕事は、ひとりで解決できないことも多いといいます。困っている生徒にどう対応したらいいか、周囲の先生の意見を聞くことで解決できることも。周囲に頼ることが苦手な方や、コミュニケーションが得意でない方には、向いていないかもしれません。
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教員の仕事は、ひとりで解決できないことも多いといいます。困っている生徒にどう対応したらいいか、周囲の先生の意見を聞くことで解決できることも。周囲に頼ることが苦手な方や、コミュニケーションが得意でない方には、向いていないかもしれません。
