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取材から受けた会社の印象
創業から30年、奈良・大阪エリアを中心に教育事業を展開している同社。『進学ゼミナール』や『進ゼミ個別』など、多様な学習ニーズに応えながら、毎年新たな拠点を開校し、現在では30以上の教室を運営しています。
教室ごとに工夫を凝らしながら運営できる自由度の高さも魅力のひとつ。さらに、あなたの頑張りはしっかり手当や評価で還元され、生徒のモチベーションにも好影響を与える――そんなポジティブな循環が生まれています。
また、同社では休日制度・給与体系・評価制度など、働きやすさを追求した環境づくりにも注力。一人ひとりが「子どもたちの未来のため」にやりがいを持って取り組めるよう、制度や風土の改善を継続的に進めています。
着実に事業を拡大しながら、安心して働ける環境も整っている同社。ここなら、将来を見据えた前向きな転職が実現できるはずです。
そんな『進学ゼミナール』の雰囲気は動画でチェックできます！
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■アイデアを活かして、より良い教室づくりができます
「どうすれば、もっと良い教室になるだろう？」そんなふうに考えながら、あなたのアイデアや企画力を活かせるのが、この仕事の魅力です。
まずは経験に応じて、サポート業務からスタート。その後は、生徒の募集方法や授業の進め方、生徒との接し方、講座の企画、広報活動まで――。あなたならではの視点や工夫を、教室づくりにどんどん反映していってください。
「どうすれば、もっと良い教室になるだろう？」そんなふうに考えながら、あなたのアイデアや企画力を活かせるのが、この仕事の魅力です。
まずは経験に応じて、サポート業務からスタート。その後は、生徒の募集方法や授業の進め方、生徒との接し方、講座の企画、広報活動まで――。あなたならではの視点や工夫を、教室づくりにどんどん反映していってください。
厳しさ■理念を指導に反映する難しさ
未経験の方や経験の浅い方は、生徒とのコミュニケーションに戸惑う場面があるかもしれません。一方で、指導経験がある方にとっても、少人数制ならではの一人ひとりに寄り添った対応や、当社の指導方針への理解が求められる場面があります。
未経験の方や経験の浅い方は、生徒とのコミュニケーションに戸惑う場面があるかもしれません。一方で、指導経験がある方にとっても、少人数制ならではの一人ひとりに寄り添った対応や、当社の指導方針への理解が求められる場面があります。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎周りをよく見て、周囲に心を配れる方
生徒や一緒に働くスッタフへの気配りはもちろん、「ここに通うのが気持ちいい」と生徒に思ってもらえるよう、教室の美化や掲示物・配布物の見やすさなど、細かな部分にも心を配れる方に向いています。整理整頓された空間づくりが好きな方にもぴったりのお仕事です。
生徒や一緒に働くスッタフへの気配りはもちろん、「ここに通うのが気持ちいい」と生徒に思ってもらえるよう、教室の美化や掲示物・配布物の見やすさなど、細かな部分にも心を配れる方に向いています。整理整頓された空間づくりが好きな方にもぴったりのお仕事です。
向いていない人△授業だけを行いたい方
この仕事では授業を行うこともありますが、基本的に授業は非常勤講師が担当するので、進路指導や保護者対応、掲示物作成などの販促活動といった運営業務がメインとなります。そのため、授業だけに集中したいという方は向いていないかもしれません。
この仕事では授業を行うこともありますが、基本的に授業は非常勤講師が担当するので、進路指導や保護者対応、掲示物作成などの販促活動といった運営業務がメインとなります。そのため、授業だけに集中したいという方は向いていないかもしれません。
