取材から受けた会社の印象
現代では高校生の約11人に1人が進学を検討するという、通信制高校やサポート校。「無理に学校に通わず、自分らしさも大切に」という価値観の広まりにより、需要が伸びているといいます。
なかでも「対面での交流も大切にしたい」という生徒からの人気を集めているのが成美学園。同社が連携する通信制高校の単位を取得できるよう、生徒の学びを対面でサポートする場としての機能を担っています。
「東京には本校があるが、ほかの地域は通信制が基本」という学校が多いなか、同社は郊外や首都圏以外の北関東にも積極的に開校。全日制のような対面型の高校生活を、首都圏以外に住む生徒にも提供できていることが人気の秘訣なのだろうと窺えます。
さらに、午後のクラブ活動により、サポート校ならではの“自分らしさ”を大切にできる日々も担保。対面型・従来のサポート校の“いいとこどり”を実現する同社なら、自分の教育に自信を持って働き続けられそうですね。
この仕事のやりがい&厳しさ
やりがい◆生徒の成長を、いちばん近くで支援できる。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
同校に通うのは、「小中学校で不登校だった」「持病の影響で学校に通いにくい」などの多様な背景を持つ高校生たち。「高校では新たな一歩を踏み出したい」と入学してくる生徒たちを、「好き」を認めて伸ばすことで後押しできる嬉しさがあるといいます。たとえば……
>>人との関わりが苦手だった生徒が、仲間と文化祭を楽しむように。
入学して最初の1年間は誰とも関われず、1人でイラストを描いては「先輩たちはもっとキラキラしていたのに」と落ち込んでいた生徒。しかし、「イラストをきっかけにいろんな表現にチャレンジしてみよう!」という先生からの働きかけを機に、変革を決意したのだとか。
そこで、2年目の文化祭では好きなキャラクターにコスプレし、自作のイラストを配布するなど新たな取り組みに挑戦。結果、仲間と盛り上がることができ、後日の感想文で「文化祭は生きてきたなかで一番楽しい思い出だった」と書いてくれたほどだったそうです。
……これはほんの一例。ほかにも、生徒たちと一緒に文化祭のステージに立つなど、教員自身もイベントの企画に関われるのだとか。生徒一人ひとりにあった成長のカタチを見つけ、楽しみながら応援できる充実感が得られそうですね。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
同校に通うのは、「小中学校で不登校だった」「持病の影響で学校に通いにくい」などの多様な背景を持つ高校生たち。「高校では新たな一歩を踏み出したい」と入学してくる生徒たちを、「好き」を認めて伸ばすことで後押しできる嬉しさがあるといいます。たとえば……
>>人との関わりが苦手だった生徒が、仲間と文化祭を楽しむように。
入学して最初の1年間は誰とも関われず、1人でイラストを描いては「先輩たちはもっとキラキラしていたのに」と落ち込んでいた生徒。しかし、「イラストをきっかけにいろんな表現にチャレンジしてみよう!」という先生からの働きかけを機に、変革を決意したのだとか。
そこで、2年目の文化祭では好きなキャラクターにコスプレし、自作のイラストを配布するなど新たな取り組みに挑戦。結果、仲間と盛り上がることができ、後日の感想文で「文化祭は生きてきたなかで一番楽しい思い出だった」と書いてくれたほどだったそうです。
……これはほんの一例。ほかにも、生徒たちと一緒に文化祭のステージに立つなど、教員自身もイベントの企画に関われるのだとか。生徒一人ひとりにあった成長のカタチを見つけ、楽しみながら応援できる充実感が得られそうですね。
厳しさ◆少しの言動で生徒を傷つけてしまうことも。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒たちが抱える事情や悩みは、十人十色。一般的な高校生と自分は違うのではないかと悩んでいる方や、全日制の高校に行かなかったことで将来への不安を感じている方もいるそうです。
だからこそ、「○○さんはこういう特徴があるからこうしよう」など、まったく悪気がないアドバイスだとしても、生徒の方を傷つけてしまう難しさもあるそう。傷つけてしまった際、生徒の方に誠実に謝るなど信頼関係を修復しなければ、学校に来なくなってしまうこともありうるでしょう。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒たちが抱える事情や悩みは、十人十色。一般的な高校生と自分は違うのではないかと悩んでいる方や、全日制の高校に行かなかったことで将来への不安を感じている方もいるそうです。
だからこそ、「○○さんはこういう特徴があるからこうしよう」など、まったく悪気がないアドバイスだとしても、生徒の方を傷つけてしまう難しさもあるそう。傷つけてしまった際、生徒の方に誠実に謝るなど信頼関係を修復しなければ、学校に来なくなってしまうこともありうるでしょう。
この仕事の向き&不向き
向いている人◆人の成長を支えることに、嬉しさを感じる方
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒が心を開いてくれた瞬間。苦手なことに挑戦する姿。目標を達成して輝く笑顔……生徒たちの小さな変化や成長をすぐそばで見守り、後押しできる仕事です。誰かのために行動し、その結果として相手が笑顔になってくれることに嬉しさを感じる方は、生き生きと活躍できるのではないでしょうか。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒が心を開いてくれた瞬間。苦手なことに挑戦する姿。目標を達成して輝く笑顔……生徒たちの小さな変化や成長をすぐそばで見守り、後押しできる仕事です。誰かのために行動し、その結果として相手が笑顔になってくれることに嬉しさを感じる方は、生き生きと活躍できるのではないでしょうか。
向いていない人◆短期的な成果や効率を重視する方
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒のよさを「認め・引き出し・応援する」姿勢がモットーの職場です。ときには、生徒が自ら一歩を踏み出すのを辛抱強く待つ姿勢も大切。すぐに結果が出ないと満足できない方や、効率を最優先する方にはあまり向いていないかもしれません。
 ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄ ̄
生徒のよさを「認め・引き出し・応援する」姿勢がモットーの職場です。ときには、生徒が自ら一歩を踏み出すのを辛抱強く待つ姿勢も大切。すぐに結果が出ないと満足できない方や、効率を最優先する方にはあまり向いていないかもしれません。




