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取材から受けた会社の印象
学力ではなく、夢を起点にする"夢指導"を行なう京進。普通の塾とは一味違うその指導方法について、詳しくお話を伺ってきました。
生徒が入塾したら、初回の授業で「ドリームツリー」の記入から行なうそう。過去を振り返り、将来はどんな自分になりたいのかを考える時間から始まるといいます。
ほかにも、勉強を教えるのではなく「子どもたちの本気を引き出す」ことを大切にしていることから、「目標設定用紙」や「ルーティンチェック表」などオリジナルのツールを使用して自ら学ぶ力をつける工夫を行なうなど、リーチング教育にも力を入れているとのこと。
「休校日を増やす」という一見すると生徒の学習量に影響を及ぼしそうな施策も、生徒の自習時間を増やすことに繋がり、その結果、多くの難関校への合格実績を出しているといいます。
目の前の目標だけでなく、先を見据えて教育や制度を導入する。その理念が浸透した事業運営に、今後も期待が寄せられます。
この仕事のやりがい＆厳しさ
やりがい■子供たちのやる気の変化に立ち会えるやりがい
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『京進の個別指導 スクール・ワン』では、日ごろから積極的に褒めることで生徒のやる気を引き出しているそう。例えば、高得点をとったという事実だけでなく、そこに至るまでの努力のプロセスを褒める、生徒の小さな変化を見逃さず「いつも挨拶が元気でいいね！」など勉強以外の良いところも褒めるなど…子供たちの自信に繋がるような言葉をたくさんかけてあげているといいます。
また『スクール・ワン』では、「ほめカード」という取り組みも実施。口頭だけでなく、生徒の良いところを文字にして渡しています。カードを受け取るたびに自信をつけていく生徒が多く、中にはランドセルいっぱいにカードをためている生徒もいるそうです。
こうした取り組みの中で、子供たちの意識の変化に立ち会える瞬間も多いのだとか。これまでやる気の低かった生徒が、自ら勉強に励み成績を上げていく様などを目にすると、教育者としての喜びを実感できるでしょう。
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『京進の個別指導 スクール・ワン』では、日ごろから積極的に褒めることで生徒のやる気を引き出しているそう。例えば、高得点をとったという事実だけでなく、そこに至るまでの努力のプロセスを褒める、生徒の小さな変化を見逃さず「いつも挨拶が元気でいいね！」など勉強以外の良いところも褒めるなど…子供たちの自信に繋がるような言葉をたくさんかけてあげているといいます。
また『スクール・ワン』では、「ほめカード」という取り組みも実施。口頭だけでなく、生徒の良いところを文字にして渡しています。カードを受け取るたびに自信をつけていく生徒が多く、中にはランドセルいっぱいにカードをためている生徒もいるそうです。
こうした取り組みの中で、子供たちの意識の変化に立ち会える瞬間も多いのだとか。これまでやる気の低かった生徒が、自ら勉強に励み成績を上げていく様などを目にすると、教育者としての喜びを実感できるでしょう。
厳しさ■簡単に子どもに答えを出せないもどかしさ
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日本では昔から、問題の答えや解き方を教えるティーチングやコーチングによる教育が主流でした。しかし、悩む生徒を前に「こうすればいい」と答えを差し出したい気持ちをグッとこらえて、辛抱強く向き合っていくのが同社の方針です。最初のうちは生徒の「自ら考える力」を養うための教育に戸惑うことも多いかもしれません。
■ときには実績へのプレッシャーを感じるシーンも
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授業の組み立て方やイベントの企画などの裁量が大きい分、生徒の成績や入塾希望者数などの数字・実績に対するプレッシャーをダイレクトに感じるかもしれません。本部から指示や答えをもらうのではなく、自ら考え、行動していく。生徒と同様に、社員自身もさらなる成長が求められる環境といえます。
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日本では昔から、問題の答えや解き方を教えるティーチングやコーチングによる教育が主流でした。しかし、悩む生徒を前に「こうすればいい」と答えを差し出したい気持ちをグッとこらえて、辛抱強く向き合っていくのが同社の方針です。最初のうちは生徒の「自ら考える力」を養うための教育に戸惑うことも多いかもしれません。
■ときには実績へのプレッシャーを感じるシーンも
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授業の組み立て方やイベントの企画などの裁量が大きい分、生徒の成績や入塾希望者数などの数字・実績に対するプレッシャーをダイレクトに感じるかもしれません。本部から指示や答えをもらうのではなく、自ら考え、行動していく。生徒と同様に、社員自身もさらなる成長が求められる環境といえます。
この仕事の向き＆不向き
向いている人◎子どもの成長とじっくり向き合いたい方
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“詰め込み型”の教育ではなく、生徒自身の学力や考え方、人間性を育む教育に興味を持てる方に向いています。
◎キャリアの可能性を広げたい方
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同社では他事業・多職種への「社内転職」ができるため、教育業界で幅広いキャリアを描きたい方にも適性ありです。
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“詰め込み型”の教育ではなく、生徒自身の学力や考え方、人間性を育む教育に興味を持てる方に向いています。
◎キャリアの可能性を広げたい方
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同社では他事業・多職種への「社内転職」ができるため、教育業界で幅広いキャリアを描きたい方にも適性ありです。
向いていない人△自分勝手に行動してしまう方
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生徒や保護者、アルバイト講師など、立場や考え方の違うさまざまな人と関係性を育む仕事です。それだけに、周囲への配慮や気配り・心配りができない方、相手の立場で物事を考えるのが苦手な方にも不向きな仕事といえるでしょう。
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生徒や保護者、アルバイト講師など、立場や考え方の違うさまざまな人と関係性を育む仕事です。それだけに、周囲への配慮や気配り・心配りができない方、相手の立場で物事を考えるのが苦手な方にも不向きな仕事といえるでしょう。
