仕事内容 |
教室運営スタッフ 生徒や父兄に支持される教室をつくっていきましょう。
小・中・高生を対象とした個別指導塾『明光義塾』の教室運営スタッフとしてご活躍ください。生徒に学習指導をするのは講師。あなたにお願いするのは、生徒や父兄への対応や、生徒と講師とのマッチングなどです。少しずつ仕事の幅を広げ、ゆくゆくは教室長を目指していただきたいと思っています。
■生徒・父兄への対応 生徒の相談に乗ったり、生徒の成績や教室での様子を父兄に報告したり。進路相談が中心ですが、一人ひとりの生徒の様子に気を配り、メンタル面のフォローまでお願いします。
■講師管理 当社は一対一の個別指導塾です。生徒と講師の相性を見極めて、担任を決めるのがあなたの役目。生徒たちが目標に向けて学習できるよう、環境づくりを行なってください。
※月4回各エリアで、運営スタッフたちのミーティングを開いています。これは、生徒数や授業の進み具合など、運営における状況を報告し合う場。各教室で同じ業務を行なっているメンバー同士なので、ノウハウを共有しあったり、悩みを相談したりしています。 |
応募資格 |
短大卒以上職種未経験歓迎
短大卒以上 35歳くらいまで ≪未経験者・第二新卒者歓迎します!≫ ■教育サービスに興味のある方、子どもが好きという方、ご応募お待ちしています。
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募集背景 |
近いうちに、3教室オープンしたいと考えています。
『明光義塾』のフランチャイズとして、トップクラスの業績を誇る当社。設立以来、増収増益を続けています。今後は新たに、3教室開校したいと考えているところ。そこでゆくゆく教室長として活躍してくれる教室運営スタッフを募集します。 |
雇用形態 |
正社員
正社員 ※試用期間は最長3ヶ月です。 |
勤務地・交通 |
当社が東京、千葉、神奈川、島根に展開する学習塾いずれかでの勤務となります。 勤務地は、希望を考慮のうえ決定いたします。なお、転居を伴なう転勤はありません。 ※U・Iターン歓迎!
≪東京≫ ・江戸川区/南葛西、船堀駅前、葛西駅前、一之江、篠崎 ・品川区/西大井 ・港区/高輪
≪千葉≫ 習志野市/津田沼、京成津田沼、谷津、京成大久保、実籾 浦安市/浦安、新浦安、 千葉市/幕張本郷、作草部駅前
≪神奈川≫ 藤沢市/藤沢、湘南台、長後、湘南ライフタウン
≪島根≫ 松江市/松江北、松江南 出雲市/出雲中央
交通
※勤務地により異なります。 ※車での通勤が可能です。
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勤務時間 |
13:30~21:30(実働7時間) |
給与 |
固定給制 月給22万円~40万円 ※経験・能力を考慮の上、決定します。 ※試用期間中は、月給19万円以上となります。
年収例
年収460万円/23歳/経験3年/月給28万4000円 年収500万円/27歳/経験2年/月給31万円
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休日休暇 |
♪スタッフには、休日を存分に満喫してもらっています♪ 週休2日制(毎週日曜、他月1~3日/シフト制) その他、月末29日以降は連休(4~6月、9~12月) ※例えば、31日まである月であれば、29~31日の3日間は連休。 夏季休暇(7連休)、年末年始休暇(6連休)、GW休暇(7連休)、有給休暇
≪年間休日104日≫ |
福利厚生・待遇 |
昇給年1回(4月)、賞与年2回(2月・9月)、決算賞与(業績による) 交通費全額支給、各種社会保険完備(雇用・労災・健康・厚生年金) 社員旅行(05年はバンコク、06年はラスベガス、07年はバリ島。近年は毎年海外旅行です) 退職金制度、報奨金制度、車通勤可
★他にもイベントがもりだくさん! ボーリング大会、新年会、誕生日会など機会を見つけて、スタッフ同士の親睦を深めています。暖かい雰囲気で子どもたちを迎える学習塾でありたい。そのためには、運営側が連携をとって気持ちよく働ける環境をつくることが必要だと考えています。
★社員の家族にプレゼント! 社員の家族の誕生日を祝して、会社からプレゼントを贈っています。 |
配属部署・教育制度 |
当社が展開している23の『明光義塾』のうち、いずれかの教室への配属となります。スタッフの平均年齢は27歳、男性19名、女性4名が在籍しています。講師はほとんどが学生のアルバイトで、社員が教室運営業務を行なっています。中途入社のメンバーは8割以上。前職は営業職やファーストフードの販売職など、異業種・異業界出身のスタッフが、今では一人前に活躍しています。この仕事において大切なことは、子どもが好きという気持ち。スタッフと心を一つにして、よりよい教育の場をつくっていって欲しいと期待しています。
既存の教室長のもとで、実務を通して仕事を覚えていただきます。まずは生徒を誘導する仕事からスタート。教室に入ってきた生徒を、席まで案内する仕事です。業務の様子は、以下の『取材者が撮影した職場風景』でご覧いただけますので、チェックしてみてください。生徒の顔や性格などを覚えたり、元気がなさそうだったらこちらから事情を聞いてみたり。この業務を通して、生徒とコミュニケーションを図っていきましょう。
その後は、講師と生徒とのマッチングをお任せします。続いて生徒や父兄との面談や、講師への指導など少しずつ仕事の幅を広げていってください。教室全体の管理ができるようになったら、教室長をお任せしたいと思っています。 |
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