仕事内容 |
看護師 ◆生きることの喜びを、分かち合う仕事です。
あなたには、利用者様の医療的ケア(呼吸管理)、生活の支援・生活のうるおいに向けて療育サービスを行なっていただきます。当センターは東京都が設置し、社会福祉法人全国重症心身障害児(者)を守る会が、東京都の指定管理を受けて、運営する重症心身障害児施設です。
<具体的な仕事内容> ◆カンファレンス 利用者様を中心に、ベッドサイドでカンファレンスを行ないます。
◆観察 数値だけでなく、利用者様のわずかな変化を見逃さないよう、観察を行ないます。
◆食事サポート 声かけを行ない、しっかり嚥下できているか確認しながら、利用者様のペースに合わせて介助。経口摂取が不可能な方には、経管栄養食を用います。
◆医療機器管理 レスピレーターの管理。チェック項目、数値などは指差し点呼、ダブルチェックで確認の徹底をします。
◆入浴介助 週に2回は、介助浴槽・ミストシャワーによる入浴介助を行ないます。
◆活動・行事 保育士、児童指導員などといったスタッフを交え、楽器演奏、工作やプールなどの活動を実施。院外行事でバスハイクも行なっています。
◆看護記録 電子カルテへの記入。療育システムで利用者様の状態の経過や、看護援助の経過を記載し、情報共有を行ないます。 |
応募資格 |
専門卒以上
■看護師資格をお持ちの方。 ■夜勤のできる方。 ■45歳位までの方。
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募集背景 |
◆一人でも多くの利用者様に、より豊かな人生を。
当センターが提供する療育サービスを、より充実させていくための募集になります。 |
雇用形態 |
正社員
正職員 ※今回採用される方は、社会福祉法人全国重症心身障害児(者)を守る会の職員になります。 ※6ヶ月間の試用期間があります。この期間の給与・待遇は変わりありません。 |
勤務地・交通 |
東京都立東部療育センター/東京都江東区新砂3-3-25
交通
東京メトロ東西線「南砂町駅」3番出口より徒歩10分
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勤務時間 |
【変形労働時間制】 週平均実働40時間以内 (月平均160時間)
<シフト例> 早日勤/7:30~16:15 日勤/9:00~17:45 遅日勤/11:00~19:45 夜勤/16:15~翌9:45
※夜勤について 当センターでは、交代制で夜勤を行なっています。連続して1時間半の休憩を取ることが可能です。 |
給与 |
固定給制 月給27万3000円以上 ※年齢・経験・能力に応じて決定いたします。 ※上記金額は、16:15~翌日9:45までの夜勤シフトを月4回行なった場合の給与額です。(今回採用される方には必ず、月4回以上の夜勤を行なっていただきます)
年収例
30歳 年収549万円 (主任の場合:年収577万円)
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休日休暇 |
月8日以上(シフト制) 夏季休暇(5日)、年末年始休暇 有給休暇、慶弔休暇、特別休暇 ※夏季休暇、年末年始休暇については、交代制で取得できます。 |
福利厚生・待遇 |
◆昇給年1回(4月)、賞与年2回(6月・12月) ◆交通費支給(月5万5000円まで) ◆各種社会保険完備(雇用・労災・健康・厚生年金) ◆夜勤調整額(月4万1100円)、調整手当( [ 給与月額+扶養手当 ] ×12%を月々支給)、初任給調整手当(学校卒業後5年間のみ支給 月900円~5800円)、残業手当(100%支給)、出張手当 ◆住宅手当(世帯主で賃貸の場合/月1万2000円~2万7000円、持ち家の場合/月2500円 [ 新築・購入の日から5年間のみ ] ) ◆家族手当(配偶者/月1万3000円、子一人/月6000円 [ただし、配偶者が扶養親族でない場合は月6500円、配偶者がいない場合は1万1000円]) ◆退職金制度、財形貯蓄制度 |
個々のレベルに合わせたステップアップ |
上記研修以外にも、安全管理、医療事故防止、プール活動、リーダーシップ研修、重症心身障害者の看護、救急対応、プリセプターシップなど院内研修をはじめ、学会、各団体などが主催する学術集会、研修、講習会に参加することもあります。常にタイムリーなテーマを取り上げ、新たな知識・技術の習得のできる環境です。 |
配属部署・教育制度 |
看護師は全部で112名。ほとんどが女性スタッフです。平均年齢は38歳。90%近くのメンバーが中途で入職しています。前職は、病院や社会福祉施設、介護施設などさまざま。多くの職員が仕事に誇りとやり甲斐を持って取り組んでいます。
体系は基礎コース・専門コース・管理者コースとなっています。
◆ポジショニング講習 利用者様一人ひとりの状態を把握し、用具を駆使して体型にあったポジショニングを学びます。車椅子の場合はコツが必要。不安を与えないよう練習します。
◆呼吸理学療法講義・演習 基礎を学んだ後、技術演習を実施。体型、体格、胸郭の動き方を観察し、手の当て方、当てる部位、力を入れる方向などを学びます。
◆摂食・嚥下機能障害ケア講義 発達と摂食・嚥下機能、摂食機能障害と食形態の関連、摂食機能訓練と評価などケアの根拠を学びます。
◆療育過程の発展と記録講義 看護過程、看護計画・看護診断・看護介入、看護成果の概念と基本、事例を通して学びます。 |
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