回答者:30代 / 女性 / 現職(回答時) / 中途入社 / 正社員
2020年時点の情報
成長・キャリア開発:
教室運営という仕事は、採用力、育成力、スケジュール管理能力、営業力、交渉力、判断力、機動力、対応力、目標達成能力など様々な能力が必要となります。何事にも前向きにチャレンジすることで、大きな自己成長が得られることと思います。
また、少数精鋭の企業だからこそ、経営者に近い感覚を養うことが可能です。また、やり方次第で、他企業とのコラボレーションなど新たな企画や取組みを通して、ビジネスについては上限なしに学び続けられます。
働きがい:
「教育」という社会貢献産業に携われること。子どもたちの成績アップや成長を身近に感じる事ができる。さらに、子どもたちからの評判やご自身の頑張りで事業が拡大し、給与にも反映されるという仕組み。頑張ったことが、自分に帰ってきてくれる。
教室運営、子どもたち・保護者の対応、講師の採用・育成など責任重大な仕事。責任が重い仕事だからこそ、働きがいを感じる事も多いです。
口コミ投稿日:2020年10月23日
教室運営という仕事は、採用力、育成力、スケジュール管理能力、営業力、交渉力、判断力、機動力、対応力、目標達成能力など様々な能力が必要となります。何事にも前向きにチャレンジすることで、大きな自己成長が得られることと思います。
また、少数精鋭の企業だからこそ、経営者に近い感覚を養うことが可能です。また、やり方次第で、他企業とのコラボレーションなど新たな企画や取組みを通して、ビジネスについては上限なしに学び続けられます。
働きがい:
「教育」という社会貢献産業に携われること。子どもたちの成績アップや成長を身近に感じる事ができる。さらに、子どもたちからの評判やご自身の頑張りで事業が拡大し、給与にも反映されるという仕組み。頑張ったことが、自分に帰ってきてくれる。
教室運営、子どもたち・保護者の対応、講師の採用・育成など責任重大な仕事。責任が重い仕事だからこそ、働きがいを感じる事も多いです。
事業展望・強み・弱み
一般社団法人人生戦略研究協会としては、一歩を踏み出したばかりですが、まずは教育事業を確立していきます。それと同時に、少数精鋭の企業ならではの機動力を生かしながら、他事業とのコラボで、これまで存在しなかったオリジナリティ溢れる「学びの場」の提供。
子どもだけでなく大人も学べる本質的な意味での教育事業となっていくことと思っております。